猜猜谁出席？

从杯子就能猜出谁是谁。

最新词典

最新词典：

Back-up
向后退。

Format
前进

Mouse
坦克车

Keyboard
航空母舰（amy说是太阳。）

他不是人

我怀疑amy不是人类。
虽然早在他品尝蚯蚓、花蜜以及蚂蚁的时期，我们都已经怀疑了。
现在更是深信不疑。

为什么我会有这样的看法呢？
1.他不能够捐血。
（我怀疑他的血是蓝色的，或者更本没有血。否则他不会看着我和ali的血而露出贪婪的眼神。）
2.他不怕蜜蜂叮。
（这可能是他长期吃花蜜的关系而产生了一种免疫系统。）

不知各位有没有类似的发现？

He is long

有个小孩形容amy"long"。
形容我"big"，形容自己"short"。
而且他的逻辑是，越"long"的人就越"old"。
所以amy比我老。

今天是。。。的生日！

这篇文章是为了某人而写的。。
生日快乐！小莹！
happy birthday to you..

很猥的东西

yyy吃了一个很猥的东西。
真的真的没想到她胆敢去吃那种猥猥的玩意儿。
迟点儿补上照片。
(照片已补上！20100711)

amy肥来了

他肥来了。
真的很肥，搞得我的座位油油腻腻的。
还说狗不能坐我的位子。
也对啦，只有猪能够坐。

捐血运动

循人中学圣约翰救伤队将在家长日举办捐血运动:

日期：2010年7月3日(星期六)

时间：8:00am-4:00pm

地点：循人中学冷气大礼堂

浏览：www.kl1ccdblooddonation.blogspot.com

------------------------------

喂，谁有兴趣？

口業

到了台湾那么久，发觉到在众多朋友的训练下（很多朋友“口才”特别geng），自己的话越来越利,越来越毒，越来越贱。其实发现到很久了,只是没有很在意罢了。而且啊，我前几天在睡梦之中冒出了几句粗口（室友说的）。

就在昨晚，我们吃饭的时候，我就开玩笑的对朋友说”都是你咯，我学到你讲话那么贱了！“，
他就说”你啊，自己没有特色，整天学人家！“。后来我想想，也对，来这里多久，就造了多久的口业，是时候反省了，幸好有他的提醒，所以以后我都要注意自己的话了。

有人叫我写的（2）

幼童军充电营之报告

日期：12/6/10-14/6/10
地点：坤成一校

好久没写报告了，所以迟迟都不懂该如何去写。但，该做的还是要做。所以就照感觉去写吧！看了ali的报告，写得太好了！他几乎把所有该写得评语都写了，为了避免比较，所以就补充个人看法好了。。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

好久没回去集队，一回去就使露营的时候，真的很不习惯，都搞不清楚自己是什么身份了。哈哈。。还好一到坤成，就看到熟悉的面孔---杨教练。心里就多一种莫名的安定感。但一开始的时候，好像还没融入状况里面，呆呆的。。

集合之后就开始分队，这一次跟以往的惯例不同，不用想破头，就简单的以年级来分队，三年级一队；四年级和五年级各两队；六年级一队。看到这样的分队结果，先是愣了一下，毕竟之前从未试过以这样的制度来分队，这样的结果就如ali所说的，导致自生自灭组的诞生。

以个人的看法而言，这样的安排不太妥当，毕竟三年级的幼童军大部分是第一次来参加露营，对童军的露营模式并不熟悉，对童军的基本知识更不了解，但他们的课程却和其他年级的幼童军一起上，这无论在学习能力上还是理解能力上都有一定的差距，这无疑造成了这一队的幼童军跟不上进度。

接下来要说的就是课程和考章的部分。就如刚刚提到的，所有的幼童军都在同一间课室一起上课程，里头参杂了各个不同程度的幼童军一起上同样的课程，到底他们吸收到多少就得看他们自己了。而考章的部分，这次的进行方式的确和以往不同。以跑站的方式来考专章，的确有创意但它的实用性就有待证明。

第一天考的是会员章，对那些考过了的幼童军而言，当然不成问题，但对于刚刚才接触的幼童军而言呢？他们能否明白这样像玩游戏般的程序就是在考试？是否真的会认真对待？相同的，站长的角色也相当重要。但他们似乎不是很明白整个过程的目的与性质。队员的敷衍和站长的 不认真，能否让这次的考试达到它的目的，就有待观察。

在第二天的考专章部分，也出现同样问题。一些幼童军在还没上过课程的情况下就要说要考章，那到底要怎么考？站长是否应该要教他们先再让他们考试呢？考专章的部分是以个人的形式进行的，那如果要教的话，是不是每一个来到的队员都要一个个去教呢？ 这些问题至今都没有标准答案。而进行的同时也出现一个问题，不是每个队员都那么积极，而导致那些不积极的人就会懒在一旁，蹉跎时间，而这个时候又缺乏人手去督促他们。

总的来说，在考章部分的安排是需要改进的，包括让负责人（站长）应该提早知道所负责的内容，作好准备；这样的进行方式，个人建议用于上课程的时候应该会比较有效而非真正考章的时候；还有，必须预算好整个过程的时间，避免太闷。

再来就要说说宣誓仪式的部分，很简略，也蛮顺利的，甚至时间都提前得比我们想象中的还要早。在准备的部分，或许是因为临时有些特别的改变而导致很多准备工作都来不及做，在仪式开始前有些小混乱。但，整个过程还算顺利。

再来就是人手分配的部分，分配到自己都很气。看到这里，你们应该觉得我快变成keikei了，所以很正常吧？只是对我而言，这好像不应该发生的。因为我除了在气他们，同时也在气我自己为什么要生气。无聊吧？ 在处理人手问题上，根本就轮不到我去管，没有人愿意去当坏人，那我又何必自讨没趣地去当坏人，又要让自己生气呢？反正根本就没有人在乎你是不是生气，那为何要生气？我真的觉得，只要他们肯去做，他们一定能做得到的。只是，他们都不愿意动手。

最后，这纯粹是个人感想，在参与这三天的露营里，我都在寻在自己，到底我是以什么身份参与这次的露营。像小册子里写的教练？还是做的工作像助手一样的helper？这里两者之间到底有什么不同？还是像那些幼童军们眼里的一样，只要是站在他们面前说话的就是“教练”，无须管他真正的身份是什么？

想要知道这个问题的答案，并不是要证明什么。只是想搞清楚到底自己有没有尽到自己应该做的本分。

p/s:真的好就没写报告了，好像写得乱七八糟的。。希望你们都看得明白。。

有人叫我写的

哪！我写是写了出来，写得不够贴切就麻烦“乌羊教练”补充！！！

-------------------------------------------------------------

日期：12/6/10（六）至14/6/10（一）

地点：坤成小学（一）校校园

这次是以一个露营报告的形式来书写自己的这一篇帖子。写的当儿，说实在的，自己倒感到挺是困难，只因这不能像是一篇小学生所写的报告。忽然有种想法就是，以小孩子的想法来写东西，似乎简单得多了。不必太多思考，简简单单地写下了一天所发生的任何事情，就算是多么琐碎，多么平淡，还是能够让人觉得眼前一亮，让人感到，这个孩子，多注意发生在他自己身上的事情啊！

言归正传，这次的露营设计与以往的相对而言有所不同。为什么？在自己的印象中，含带着特定课程的露营形式，已经离自己好远了。但这种变化是件好事，因为这模式的重组让整个营会变得更制度化，更易掌控时间的安排。这也是今次营会值得学习的地方。

可惜的只是，来到第二天以至第三天，逐渐有了虎头蛇尾的趋势。一者因为与会者都已经心力交瘁，二者因三天营会的活动设计颇不协调，有“头重脚轻”的感觉，使后两天的营员包括教练，都少了如第一天般的冲劲。心里所想的从“善用营会任何时间”，变成了“等待营会的结束”。

假使这种露营内容的设计能从始而终，踏踏实实地进行下去，未尝不是件好事。换句话说，以后的所有露营活动，在筹委、课程、活动、时间等安排上能够更完善化，那将使整个营会更具实际意义。另外，从最上头的“营长”，到最下头的“童军助手”都能提前了解整个营会的进行方式的话，那对于所有与会者而言，更是件好事。

由于考虑到课程的安排，童军们都按照小学年级来进行分组。这种方法最为不妥之处，就是在组员分配上出现了不平衡的现象，以至在进行活动的时候，少了“大带小，长带幼”的小组概念。尤其，在进行活动时，这种分组方式造就了纪律上不易控制的场面。举例而言，在进行专章考试的时候，这分组方式使三年级的那组童军处处落人之后，开玩笑而言就是被大家誉为“自生自灭”的一组。

而另外，原本每一小组都设有一两名童军助手来充当辅导员的角色，但基本上这种概念还是没办法如期贯彻下去进行。因此在较多的时间当中，小组基本上跟身为辅导员的他们是没有任何的接触的。当然，如果真的设有了辅导员，那辅导员就需真正去履行自己的任务，而不是像今次般地如同虚设。

团康设计方面则显得甚是单调。除了手语与游戏之外，就没有其他的活动可进行了。三天的营会里没有设计任何的大型团康，更少了大型的“过关活动”及“体能训练”。这很大因素追究于器材的不足及时间安排得不当，但缺少了事前的计划及人手的不足，使三天的团康更加困难去进行。而童军们，越玩就觉得越没有动力了。或许，大家都累了。

想往膳食方面谈谈，但似乎没话可说。当中最为受益的恐怕就被安排在厨房帮忙的几位童军助手。虽然大部分时间都在干着苦功，但学得最多就是他们了。当然，一有不是之处就得挨骂的确显得有点可悲，但总好过浑浑噩噩地游荡在三天的营会里。

整个营会，最可爱之处就是童军们的守夜。当然，第一天的守夜大家都兴致勃勃，男生们就是个个全副武装，拿着电筒，就算不是负责该段时间，他们也很兴奋地去尝试他们人生中的第一次“熬夜”，在课室走廊上走走闹闹。而有些女生就较为可怜。想睡觉，但却被其他队友们叫醒，无奈之下，只好眯着眼睛，摇摇晃晃地走在守夜的走廊上。看着这种状况，自己倒有种冲动叫她们去赶紧睡觉。至于到最后，大家就慢慢受不了了，一个接一个当了“门神”，当然，是坐在课室门前睡觉的那种。自己在心里想：在门前睡觉跟躺在课室里睡觉又有什么分别呢？看着他们，自己不禁会心一笑。

而到了第二天晚上，厄，好像没有看到半个人影守夜，虽然安排了。

总结而言，整个营会总算顺利进行。而童军们究竟上学到了多少东西，就只有他们自己知道。我只知道，所有的专章考试，实在太容易让他们通过，太没有挑战性了！

其他人我不知道，但我肯定自己很享受在整个露营过程中，跟数位朋友相处的这段时间。心里，只是在感慨着时间的流逝，更感慨人生必会经历“天下无不散之宴席”的悲痛。停笔于此。

keikei加油

记得记得要加油哦！
做对得起自己的选择。

另外，又一句要提醒的是：
事非宜，无轻诺，苟轻诺，进退错！

我们的...原来...

我们的尉大哥原来是不吃苦瓜的。
我们的ali大哥原来爱吃肉骨茶胜于冬粉。
我们的keikei大姐原来不会倒茶的。
我们的terri大姐原来喜欢海洋生物作为名称（可是别叫她terri-fish，听起来像terrorist）。
我们的yyy大姐原来...怎么我看不见她？

话说有一个人

话说有一个人对蚯蚓很有兴趣

每次起草皮的时候看到蚯蚓就很兴奋。真是怪癖。

可怜的蚯蚓不是被丢进火堆，就是被活埋进泥土里（你埋不死我！）

不过，听说他最近改了习惯，喜欢。。。拿来塞喉管

既然如此，就送你一只你看到也不想吃的蚯蚓当生日礼物啦！

----------------------------------------------------

话说同一个人对蜜蜂很有兴趣

每次在油漆的时候看到蜜蜂就很兴奋。真是怪癖。

可怜的蜜蜂不是被沾上漆水，就是被抓在手里折磨（你涅不死我！）

不过，听说他最近改了习惯，喜欢。。。拿来试味道

既然如此，就送你一只跟你身材差不多的蜜蜂当生日礼物啦！

又或者你比较喜欢蜈蚣、蜘蛛、白蚁、壁虎，还是？

（应该没有什么东东更恶心了吧？）

你叫别人送你啦！在下无能为力！

臭人！

请问远在他乡的那条水和那只吃蚯蚓的homo，
你们什么时候回家哦？
找到dragon了没有？

无言（不是那个无言啊！）

yyy在吵国歌的时候，把Tuhan的T写成小写的t。
我就说：
「喂，不要写错字啊！」
她就很快地说：
『我哪里会写错的？』

我就立刻指着那个t说：
「这个t应该大写。」
她擦掉那个字，然后说：
『真不明白为什么要大写。』

我就说：
「因为上苍只有一个啊！」
她很快地说：
『我够只有一个罗！』

「对罗！所以你的名字那三个y也是大写的罗！」
『...』
被自己扯后腿，她无言。

哟，我回马了。

p/s：vid仔不要羡慕！嘿。

Send Me a Dragon!

People, people who are compassionate, send me a dragon to bring me back to Malaysia!!!
The airfare is soooooo expensive!! Dragon!!!

keikei差点儿受骗记

『喂！你明天有考试吗？』
『那么明天有上课吗？』
『没有哦？那就太好了！想不想明天见到我咧？』

『想啊？那就明天7:30早上来学校。』
『记得穿漂亮和正式一点哦！』
『对啦！和我去看戏嘛！当然要穿漂亮！可是别穿牛仔裤哦！』

『啊呀...没骗你啦！你来就对了！』

---

以上是骗子的对白。

衣服

很惊讶。

前几天参与一个活动时，

竟然看到有人穿着一件让我意想不到的衣服。

去泰国大露营的那件青色营服！！

哦？难道那个人也有去？

其实，我都忘了那时我们之中有谁去。。

-1、yyy、燕蕙、达立、至君，还有谁？？

厄。。。那时应该是2003年吧？？